7月1日，由智立教育承辦的江岸區(qū)教師五項技能競賽在長春街第三小學順利舉行，全區(qū)共55名教師參加。

清晨，選手們依規(guī)報到抽簽后，即按競賽規(guī)程進入教學設計和教學演示。

教學設計，鳴鑼開道

教學設計，是競賽的第一個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，每位選手根據(jù)抽到的題目，在兩小時內對應完成教學設計。這個環(huán)節(jié)是技能展示的必要準備，是整個競賽出彩的基礎。順利完成會讓選手倍添信心，在旗開得勝的感覺中一往直前。

上午8時，55名選手在指定教室一一落座，他們凝神靜氣，個個腦子轉得飛快，一邊思考一邊滑動著鼠標，將自己心中的教學設計點擊輸出在電腦上，文字、圖片、流程，等等，圖文并茂，完整呈現(xiàn)。

教學演示，各顯神通

教學演示，是競賽的第二個環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)限時20分鐘，包括15分鐘的教學展示、3分鐘說課、2分鐘現(xiàn)場答辯。55名選手分為中學文科組、中學理科組、小學基礎組、小學綜合組、幼教1組、幼教2組六個組，分別在六個演示室進行教學演示，由六組專家針對選手表現(xiàn)實時打分。

幼教1組

幼教2組

小學基礎組

小學綜合組

中學理科組

中學文科組

專家提問

緊緊張張一天下來，55名選手激情滿懷地沖過了教學設計和教學演示兩道關。接下來的選手，將繼續(xù)在“教學反思、案例分析、綜合展示”三個環(huán)節(jié)接受考量。

專家在加緊匯總各項評審，專班在加緊推進各任務事項。結果很快塵埃落定，后面的安排很快浮出水面。奔跑吧，選手！

供稿：喻光全

編審：李捷枚