教師職業(yè)素養(yǎng)

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多媒體教學技術

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讓生活問題走進數學課堂

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在語文實踐中，如何利用信息技術優(yōu)化識字寫字教學

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新建 Microsoft Word 文檔

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基于生物學核心素養(yǎng)的課堂教學體驗

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創(chuàng)設小學數學課堂教學的有效情境

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如何利用信息技術優(yōu)化識字認字教學

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淺談小學音樂課中識譜教學的手段和方法

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新課程背景下的初中地理教學方法探討

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